汉网论坛

 找回密码
 立即注册(请详细说明注册理由)

QQ登录

只需一步,快速开始

12
返回列表 发新帖
楼主: zili
收起左侧

[亲子活动] 学校一学年三学期连续教学宽进严出/师生自选专业在校学习和社会实践新学制的设计

[复制链接]
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-5-16 14:54:59 | 显示全部楼层
    黄宗羲在他的名著《明夷待访录》中说过:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”这意思是说,国家遇到有分歧、有争论的问题,皇帝也不敢自以为是,而是交到大学里去研究、解决。天下真理不是出自最高政治权力的中心——朝廷,而是出自最高学术的中心——大学。
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-5-17 16:54:21 来源:汉网社区 | 显示全部楼层
    杨东平发表了一篇博文《假如我是衡水中学校长》。杨东平表达了他的一贯态度,即主张教育公平,反对扼杀学生个性、“分数唯一”的办学理念,否定衡水中学、毛坦厂中学等“超级中学”的办学模式。 《郑州晚报》报道说,李金池离开衡中后坦承,当时搞的是题海战术,拼学生、拼老师,“做了不少违背教育规律的事”。有些老师甚至体罚学生,采用棍棒教育,学生累得发昏,老师累得吐血。
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-5-27 14:38:06 | 显示全部楼层
    高考集中营表现:
    军事化,德智体美劳分段,时间量化,与外界封闭,自成集体,责任到人,赏罚严格分明,反复激励,格式运行。
    光鲜全面,升学奇高,经费充足,薪丰誉高。知识轰炸,师生疲劳,高分低能,奴化训练。摧残心灵,扼杀创新。
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-6-2 10:43:10 | 显示全部楼层
    平民教育是精英教育的基础,没有平民教育的精英教育是不存在的。只要平民教育做好了,精英教育就是水到渠成的事情,只抓精英教育而忽视平民教育的教育只有惨败的结局。
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-6-2 15:20:41 | 显示全部楼层
    一个国家强大的基础在于什么?  硬设施没有灵魂 灵魂在于文化、在哲学、在教育

    任正非:我就觉得中美贸易的根本问题还是科教,科技教育水平,国家一定要开放才有未来,但是开放一定自己要强身健体,强身健体的最终是要有文化素质
  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-7-1 13:51:26 | 显示全部楼层
    *        人们在生活实践中对宇宙万物的认识,是多维度多层面多方向的。因此,人们不可用已有观念,来限定认识世界的方式的多样性,只有思想和科学研究探索的自由自主的环境,才有可能发现和开拓新的认识领域,出现原始创新的科研成果和推动认识的新的发现。
              同样,人的潜在能力,也是多维度多层面多方向的。家长、教师和管理者,凭个人印象、观察不可能了解他人多样的潜在素质,甚至被了解个人也不能在没有接触某种事物前明白自己所特有的潜在素质。
               因此,只有让青少年在广泛浏览和批判继承丰富间接知识同时,提供和鼓励他们积极参与多种多样的联系实际的自主选择的社会实践和观察思考,学校教师热心提供学习和实践的向导服务,导而不主办而不包启而不发,鼓励学生多方向观察、体验、思考和探索,才能在认识世界自主选择和探索过程中显露青少年特有的潜在素质,闪耀出无法预知的潜在素质在科研创新中耀眼的奇光异彩。
             这就是现代教育指导思想“学生为主体教师为向导”,在1988-1992我国教育研究实践中产生的客观现实依据。

  • TA的每日心情
    A
    昨天 07:26
  • 签到天数: 308 天

    连续签到: 10 天

    [LV.8]以坛为家I

     楼主| 发表于 2019-8-2 07:02:40 | 显示全部楼层
    努力推动实现教育公平,鼓励自主选择学习多样化终生教育,打破助长应试教育愈演愈烈的高考瓶颈,国家财政紧缩开支情况下实现高教大众化,把夸美纽斯班级教学制度与学年三段分期连续教学宽进严出新学制结合起来,是“百花齐放百家争鸣”教育理想的必然发展走向。

    本版积分规则

    QQ|小黑屋|手机版|Archiver|汉网-汉网社区 汉网论坛 ( 鄂ICP备05014927号 )

    GMT+8, 2019-9-16 00:43 , Processed in 0.121222 second(s), 19 queries .

    Powered by Discuz! X3.4 Licensed

    © 2001-2013 Comsenz Inc.

    快速回复 返回顶部 返回列表